Colegio Montessori de Puerto Rico

“...La Escuela de la Diversidad, trabajando por un mundo con conciencia y sirviendo a la nueva humanidad...”

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Colegio Montessori de Puerto Rico,

La Escuela de la Diversidad

 


Colegio Montessori de Puerto Rico


El propósito y deseo del Colegio Montessori de Puerto Rico, escuela de la diversidad, es ofrecer a los padres y madres una alternativa educativa diferente, cuyo punto de partida sea fomentar el desarrollo integral de nuestros estudiantes y no sólo el académico. Entendemos que nuestro rol como educadores es fomentar el  desarrollo de los niños y jóvenes en; ser seres poderosos competentes y puedan contribuir activamente en su desarrollo, incrementando las capacidades en sí mismos y fomentar seres aptos para razonar, analizar y entender los fundamentos de todas las áreas académicas que trabajan. Seres que puedan competir, elegir, colaborar con otros. Seres humanos que tengan conciencia y puedan discernir su rol en el universo o como dijo María Montessori, su rol en el orden cósmico. Queremos poder ayudar a desarrollar personas integras con moral y capaces de aportar y mejorar su mundo, ciudadanos atentos a su rol, deberes y responsabilidades con el planeta Tierra y sus habitantes.

Este reglamento instaura las normas, procedimientos y deberes de los estudiantes del Colegio Montessori de Puerto Rico, el mismo se fundamenta en la voluntad  y determinación de crear un ambiente educativo donde cada persona dentro del plantel escolar desarrolle y estimule un sentido de responsabilidad por el aprendizaje, el trabajo y que la postura o disposición sea llena de respeto hacia cada ser humano.  En CMPR, se llevan a cabo actividades entre los estudiandiantes, padres, encargados, maestros y otro personal y para las mismas, hay normas, procedimiento y deberes que estan contenidos en este Reglamento. Es inevitable destacar que el compromiso de los padres o encargados, para que los estudiantes puedancumplir las normas de conducta establecidas es indispensable.

De surgir en algún momento alguna situación, primeramente será manejado en la escuela con ayuda de la Directora de Recursos Humanos, Directora Escolar, Maestros u personal de la comunidad escolar. Las situaciones se trabajarán con prudencia y aplicando las medidas correctivas  o discipliarias en forma rápida, justa y cabal.




Misión del Colegio Montessori de Puerto Rico

Nuestra misión es ofrecer a los padres y madres puertorriqueños una alternativa educativa diferente, cuyo punto de partida sea el fomentar el desarrollo integral de nuestros estudiantes y no sólo el académico. Entendemos que nuestro rol como educadores es  fomentar el desarrollo de los niños en ser seres poderosos capaces de contribuir activamente a su desarrollo, seguros de sí mismos. Estudiantes capaces de razonar, analizar y entender los fundamentos de todas las áreas académicas que trabajan, que puedan comparar, elegir, colaborar con otro. Seres que tengan conciencia de su rol en el universo o como dijo María Montessori, su rol en el orden cósmico. Queremos pues, ayudar a desarrollar personas conscientes de su deber de aportar y mejorar su mundo, ciudadanos atentos a su rol, deberes y responsabilidades con el planeta Tierra y sus habitantes.



Marco filosófico e implantación del mismo

El Colegio Montessori de Puerto Rico fue fundado en el 1976, por un grupo de maestros preocupados por el desarrollo educativo de los niños puertorriqueños.  Los mismos se incorporaron  para establecer el mismo. Sus fundadores fueron  instruidos en Bérgamo, Italia; en Inglaterra y luego en Puerto Rico en el método y filosofía de la Dra. María Montessori. En la implementación del Método Montessori se consideraron las realidades y necesidades de nuestra sociedad conservándose la esencia del Método: un ambiente preparado que satisfaga las necesidades del niño en sus distintas etapas de desarrollo.

En nuestra escuela es importante seguir los fundamentos de la filosofía de la Dra. Montessori, es por esto que preparamos un ambiente particular y especifico que influencie en los niños. Si éstos logran internalizar el orden, armonía, disciplina y amor por las cosas, contribuirán a restablecer y mantener el balance en la naturaleza, que a su vez repercutirá e influenciará al mundo entero.

El propósito del Colegio Montessori de Puerto Rico, a través del tiempo, ha sido y es el de proveer un ambiente que incita a la investigación, el amor por sí mismo,  el prójimo, por los animales, la escuela, etc. Y por medio de estos el estudiante desarrollará, aplicará y extenderá su experiencia, sus inteligencias y sus capacidades que lo forman como un ser integral al mundo en que vive. Este ser integral, a su vez, se expondrá al mundo con las competencias para desenvolverse, crecer, progresar dentro de un mundo con gran cantidad de exigencias. Nosotros entendemos la parte importante de nuestra intervención en el proceso del crecimiento y desarrollo de los alumnos, a la vez que elogiamos a los padres, que tienenla capacidad primaria de la educación de sus hijos y nos escogen como alternativa educativa.

Es a través de las experiencias educacionales entre los padres, hijos e institución que ellos progresan en la capacidad de pensar  constructivamente, razonar, se responsabilizan de sus pensamientos y acciones, como todo ser humano íntegro. Es por esto que entendemos que cuando un padre decide enviar sus hijos al Colegio Montessori de Puerto Rico, es porque está claramente de acuerdo con nuestras metas y filosofías y quese compromete a ser parte y cooperar con el colegio para en conjunto desarrollar agentes de cambio. Asimismo, los estudiantes que son parte de nuestro colegio se compromete a ser parte de las  experiencias y aprovechar los recursos que nuestro colegio le ofrece para su educación. También estarán de acuerdo con las normas para que el colegio sea uno lleno de buenas experiencias, compañerismo, proyectos y aprendizaje compartido en paz y armonía.


Metas

A tenor con el marco conceptual que justifica el establecimienmiento de esta institución educativa, hemos esbozado las siguientes metas.

1. Establecer las bases para el desarrollo integral de los alumnos en todos los aspectos del desarrollo humano. 

2. Proveer las alternativas que permitan a los niños el inicio de actitudes indispensables para el logro del desarrollo de su potencial humano al grado óptimo.

3. Propiciar el desarrollo de los conocimientos, destrezas y actitudes necesarios para la formación intelectual del ciudadano del futuro.  Con esto queremos decir, fomentar el desarrollo de seres humanos conscientes de su responsabilidad a su medio ambiente, su país y su planeta.

4. Ofrecer las oportunidades adecuadas para el desarrollo de las habilidades y la creatividad del niño.

5. Sentar las bases para el desarrollo moral y espiritual de losniños.

6. Iniciar a los niños en el desarrollo de las motivaciones e intereses adecuados para la convivencia en una sociedad y la superación continua de las metas y aspiraciones personales.

7. Iniciar los procesos de la formación de un ciudadano capacitado y productivo para un mundo en evolución constante.  A través del énfasis en el desarrollo integral de cada niño/a y donde se entienda las necesidades de cada estudiante de una manera armoniosa, respetuosa y cónsona con la filosofía Montessori. 

8. Fomentar la importancia de la vida animal y vegetal del planeta y nuestra responsabilidad para con ella.

9. Proporcionar las bases para que cada estudiante nuestro internalice: yo soy valioso, yo puedo.

10. Establecer una atmósfera democrática donde se enfatice la responsabilidad personal y donde se fomente que los niños aprendan a evaluar, tomar decisiones en torno a su trabajo y a enfrentar las consecuencias de sus decisiones.

11.  Enfatizar la reflexión, el mirar hacia adentro y re-evaluar nuestros valores, convicciones, conocimientos si así es necesario. 

12.  Proveer oportunidades para que puedan asumir un rol activo y aportar en la medida que puedan a la sociedad.

13.  Crear conciencia de que nuestros recursos naturales no son infinitos y la necesidad de la buena utilización de estos. 

14.  Establecer las bases para un programa de reciclaje en nuestra escuela y expandir el círculo a familiares, amigos y vecinos.

15.  Ofrecer las oportunidades para que nuestros estudiantes entiendan que el aprendizaje es un proceso y fomentar el amor hacia el proceso de aprender que es cíclico y nunca termina.

Nosotros vemos la escuela como una comunidad integrada de estudiantes, maestros y padres envueltos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y donde se fomenta el espíritu de aprendizaje en colaboración con todos estos componentes. Visualizamos esta comunidad de estudiantes comprometida con el mundo exterior, ampliando el círculo donde ocurre el aprendizaje y la labor social. Finalmente vemos a los estudiantes como exploradores y constructores de conocimientos.  Ellos son a la vez productores y consumidores de información y conocimiento.


Política de pagos 

1-Los pagos pueden ser anuales, semestrales y o mensuales. Pago anual, al comenzar el curso escolar, tiene un 10% de descuento. Pago Semestral, al comenzar el semestre, tiene un 5 % de descuento.

2- Los pagos se pueden efectuar en el Colegio a través de efectivo, cheques (personales-corporativos-gerente), giros, y a través de Paypal.  Se podrán dejar los cheques (NO EFECTIVO) en un buzón al lado del portón de entrada donde también puede dejar su pago y cualquier otro documento que desee entregar en la oficina. 

 

Paypalme Link: https://paypal.me/ColegioMontessoriPR?locale.x=en_US

 

 

3- Las mensualidades y demás pagos vencen el primero (1) de cada mes, se le concederá hasta el día quinto (5) del mes en curso para hacer el PAGO TARDÍO sin recargo. Al día diez (10) se cobrará el 5 % del balance pendiente de pago.  De no saldar el balance adeudado en su totalidad el niño será suspendido (el día 11). No hay excepción.

4- Guarde su recibo de pago, esa es la única garantía de que ha hecho su pago. Los cheques cancelados son válidos también. Si tiene una reclamación con respecto a un pago debe presentar evidencia del mismo. Sin evidencia no se atienden reclamaciones y tendrá el balance pendiente.

5- Los estudiantes que tienen el descuento por ser Hermanos deben hacer los pagos en un solo pago o en dos el mismo día, no se aceptarán pagos a destiempo entre los hermanos. Los estudiantes perderán el privilegio del descuento si no cumplen con la política de pagos de la Institución como se explica en este reglamento.

6- Los padres no entregarán pagos a ningún empleado (los echará en el buzón, si es cheque, o los entregará directamente a la oficina en el horario estipulado).

7- Todo cheque devuelto tiene un recargo de $25.00.  Si el cheque rebota y el dinero no está disponible para la institución en las fechas permitidas por la política de pagos, se añadirá al cargo por cheque devuelto el monto del recargo por pago tardío y se aplicará el inciso tres (3) del reglamento de la política de pagos. Si el cheque rebota más de una vez, perderá el privilegio de pagar con cheques. Tendrá que pagar en efectivo, giro o PayPal.

8- No se entregarán evaluaciones semestrales, transcripciones de crédito o cualquier documento, de aquellos niños cuyos padres tengan algún balance de deuda en el Colegio ni se aceptarán estudiantes que tengan balance pendiente del año escolar pasado.  Toda transcripción, verificación de conducta, certificación de buena paga se entregará dos (2) semanas después de la solicitud. De tenerlo disponible antes de las dos semanas se le avisará.  

9- La matrícula del próximo año escolar comienza en el mes de enero.  Tiene hasta el 31 de enero para dar el depósito de la MITAD de la aportación de la Matrícula y separar el asiento del estudiante, (éste forma parte del total de la matrícula y el mismo no es reembolsable). El asiento sólo se separa con dinero, no por intención. Si el estudiante no separa su asiento, se procederá a llenarlo con estudiantes de la lista de espera y perderá su asiento. Procesos de matrícula - entiéndase el saldo de la matrícula-finaliza el primer lunes de abril.  Luego de la fecha límite (de abril), se cobrará un recargo de $50.00 por estudiante. Del primero (1) de mayo en adelante el recargo aumentará $100.00 por estudiante si a esa fecha no ha saldado se le cederá el asiento a otro estudiante.

10- Si el estudiante se da de baja una vez matriculado, NO HABRÁ DEVOLUCIÓN DE NINGUNA INDOLE.

11- El Colegio tendrá al año dos (2) actividades pro-fondo becas estudiantiles (Venta de taquillas a las presentaciones teatrales, venta chocolates, venta de bizcochos, camisetas y toda actividad para estos fines. Los padres, madres y/o encargados están obligados a participar en las mismas.  

 


Políticas del Colegio Montessori de Puerto Rico

De haber matriculado a su hijo o hija en nuestro colegio, queda claro que usted está de acuerdo con nuestra filosofía y las reglas de nuestra institución, estas lo obligan a lo siguiente:

  • ·Que su familia e integrantes son los primeros a respetar nuestra filosofía y objetivos educativos.
  • ·Que todo integrante de su familia debe cooperar y respetar en todo momento a la Administración, Personal Docente y No Docente en acciones y palabras.
  • ·Que deben acatar en primer término las normas académicas del Reglamento del Estudiante.
  • ·Que de haber alguna enmienda ambos padres y estudiantes estarán obligados a cumplir con las mismas.

Se advierte que la Administración de nuestro colegio se reserva el derecho de suspender, imponer probatorias disciplinarias y o  académicas, imponer matricula condicionada y/o expulsar a cualquier estudiante, si a juicio de la institución la falta transgredida atenta con nuestra filosofía de enseñanza.


Compromiso de los padres o encargados

Estar matriculado en el Colegio Montessori de Puerto Rico, exige el apoyo de los padres o encargados de los alumnos en el quehacer académico y emocional.  Esta petición o exigencia es parte de nuestra filosofía educativa. Es necesario que el padre o encargado mantenga una conexión,  relación con el trabajo de los salones en el hogar. La conducta de los padres o encargados no debe ser contraria a la filosofía, estilo de vida y valores que aleccionamos en el colegio. Es por esto imprescindible hacer hincapié en la importancia de la coherencia que debe haber entre la educación Montessori y la educación en el hogar, desarrollando así una congruencia entre ambos. Por esto los padres o encargados deben respetar y valorar la filosofía educativa, los valores en la misma y deben comprometerse a ayudar a sus hijos a conocer, comprender e integrar los valores del colegio y a cumplir con las normas establecidas en este manual.


Uniforme

Todos los estudiantes usarán el uniforme que CMPR ha diseñado y sus padres o tutores se ocuparán de comprarlos.

La encargada del Bordado del Logo del Colegio es la Sra. Griselle Martínez, teléfono 787-397-4199.  Su dirección es “Urb. Santa Paula Calle 2 #C-12 Guaynabo 00969”. Los Padres comprarán los Polos y se comunicarán con ella para coordinar la entrega y el recogido.

1-      Todos los estudiantes desde Casa de Niños hasta el Taller 3 usarán el uniforme que CMPR ha diseñado para el colegio. Los niños de Casa de Niños, Taller I y II, vestirán pantalones azul oscuro (navy blue - no mahón), ya sea pantalón corto, largo, bermuda o de pantalón de “gym”.

2-      Las niñas de Casa de Niños, Taller I y II vestirán falda a la rodilla, pantalón “capri” o largo color azul oscuro (No Mahón, No Lycra).

3-      Los polos deben ser en colores sólidos con el logo de la escuela (Griselle-mencionado arriba). No se aceptarán alumnos con los polos cortos, ni en tirante enseñando la barriga, ni la espalda.

4-      Taller III o Intermedia:

  1. Los jóvenes vestirán pantalones Negro (no Mahón), ya sea pantalón corto, largo, bermuda o de “gym”.            
  2. Las jóvenes usarán falda a rodilla, pantalón “capri” o largo color negro (No Mahón, No Lycra).
  3. Los polos deben ser en colores sólidos (NO RAYAS) con el logo de la escuela (Griselle - mencionado arriba). No se aceptarán jóvenes con los polos cortos ni en tirante enseñando la barriga ni la espalda.

5-      Taller IV o Secundaria: 

No usará uniforme. Los estudiantes vendrán en ropa casual. (No camisas en tirantes, ni blusas cortas enseñando la barriga, ni suéter con mensajes desagradables).

d.  Todos los estudiantes usarán tenis. 

*De llegar el estudiante a la escuela sin uniforme y/o excusa para no traerlo puesto, la oficina se encargará de llamar a los padres o encargados para que lo busquen.  Mientras el padre o encargado lo busca el estudiante permanecerá en la oficina.  El estudiante se hará cargo por el trabajo no realizado en el día.  A la tercera advertencia, en cuanto al uniforme, los padres serán citados para explicar la situación.  De seguir el incumplimiento, el estudiante será suspendido por una semana y será responsable del trabajo realizado en la semana.  

 

 


Apariencia física

En la vestimenta y apariencia personal el alumno mantendrá el cuidado, buen gusto, decoro, higiene personal y seguridad, según lo ya establecido por el CMPR.

1. Los padres o encargados se ocuparán de que los alumnos tengan un horario regular de descanso.

2. El padre o encargado vigilará la limpieza de manos, unas, orejas, cabello de sus hijos. Atenderá cualquier condición de pediculosis (piojos) que presente su hijo/a.  Cualquier estudiante que sea encontrado con piojos se llamará a sus padres para que pasen a recogerlo y se le dé el tratamiento en casa.  El (La) estudiante deberá estar al menos un día fuera de la escuela cogiendo el tratamiento en casa. No se admitirá al niño(a) en la escuela con piojos y/o liendres.

3. Los estudiantes de Casa de Niños a Taller III deberán venir siempre con su uniforme y la camiseta con el sello de la escuela.  Si no viene con el uniforme deberá irse para su casa.

4. Los estudiantes de Taller IV serán los únicos estudiantes que están autorizados a no usar uniforme, vendrán en ropa casual. (No lycra, camisa de tirantes, pantalones cortitos, camisa con dibujos y mensajes obscenos).

5. Siempre deben venir con Tenis o zapatos cómodos que no resbalen. (no sandalias).

Aspectos Académicos

Programa educativo – Metodología Montessori

Nuestro programa educativo está basado en la filosofía y metodología que creó la Dra. María Montessori. La educación en nuestra  escuela se concibe como proceso de construcción del ser humano integral. Donde el estudiante ocupa el papel protagónico en el aprendizaje. El método tiene una forma distinta de ver la educación, busca que el niño pueda sacar a luz todas sus potencialidades a través de la interacción con un ambiente preparado, rico en materiales, respeto, amor y más. El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. En los ambientes Montessori se integran niños con distintas edades y se agrupan en períodos de 3 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad. Dentro de la población escolar todos se integran, alumnos desde los 3 años hasta los 18.  Alumnos típicos, alumnos de educación especial con impedimentos no significativos y alumnos dotados. La estructura física de la escuela es una casa con un gran patio interior. Los salones están equipados con material Montessori y tecnología.

En nuestra escuela los educadores tienen una formación vasta y son competentes. Se integran: Maestras (os) regulares, Maestras de Educación Especial, Patólogas del habla y lenguaje, Terapistas educativas y ocupacionales. En nuestro currículo les  proveemos a los alumnos clases de forma alternada de educación física, teatro, arte, baile  y yoga. 


Plan de estudio ofrecido en el Colegio Montessori de PR

En la filosofía y metodología Montessori se utilizan varias formas de avalúo con el propósito de analizar la información de los procesos de aprendizaje de los estudiantes. En las etapas de desarrollo de Taller 1 y Taller 2, la evaluación es transferida a una equivalencia de notas. El estudiante se mueve de un nivel de desarrollo a otro. De esta forma todas las etapas se dan con éxito y se toma en consideración su desarrollo.

 

En Casa de Niños, una vez que el niño cumple 6 años o tiene las destrezas completas al kinder, se le da un diploma y se hace la graduación que se conoce como “El Paso de Batón”.

 

En el Taller 1 y Taller 2, una vez el estudiante cumple con las destrezas de sexto nivel de Taller 2 participará de los actos de graduación y recibirá el diploma.

 

En nivel secundario el graduando debe completar los créditos requeridos por el consejo general de educación para obtener su diploma de cuarto año.

 

* Si algún estudiante no aprueba algún curso, requisito de graduación, deberá tomar verano remediativo y luego evidenciar que obtuvo el grado*

 

Requisitos de Graduación

Se celebrarán los eventos de Graduación en Casa Niños, Sexto y Doceavo Nivel. Los Padres pagarán la Cuota de graduación de $188.00 dólares y la Escuela asumirá los Gastos del Local, sonido, audiovisual, diplomas y presentación de la Graduación. La Cuota deberá ser pagada en la mensualidad de Agosto y todo graduando debe tener su cuenta al día, de lo contrario no podrá ser Graduado ni podrá participar en el desfile. 

Al finalizar el año escolar los estudiantes de Casa de Niños que han cumplido con las destrezas de kinder tendrán promoción de grado al Taller 1, haciendo una actividad simbólica que llamamos el “Paso de Batón”.

 Taller 2 (Sexto Nivel)

Todo estudiante del sexto nivel debe cumplir con el componente académico y los requisitos que establece el consejo general de educación. Una vez la Guía junto a la Directora Académica evalúa el candidato el estudiante recibirá el diploma correspondiente de parte de la escuela. 

Los estudiantes deben completar:

20 horas contacto Verde

18 créditos académicos anuales, que incluyen dos electivas.

 

Taller 4 (Superior)

Los estudiantes deben completar:

24 créditos académicos (4 créditos x clase- electivas ½ crédito)

40 horas de servicio comunitario

20 horas contacto verde

20 horas exploración ocupacional para la vida universitaria

 La participación en la ceremonia de graduación es solo por invitación del Colegio Montessori de Puerto Rico. Participarán de la misma los estudiantes que hayan cumplido con los requisitos de graduación (indicados anteriormente). La Dirección de la Colegio tiene la competencia exclusiva de determinar si un estudiante ha cumplido con los requisitos indicados. De no cumplir con los requisitos de graduación, el estudiante, podrá asistir (con el permiso de la Administración y Junta de Directores) a la misma; el colegio, le permitirá tomar cursos de verano al estudiante y completar los requisitos necesarios para obtener luego su diploma.

 

La ceremonia de graduación y otras ceremonias oficiales son actividades cuya competencia y control es exclusivo del Colegio. El Colegio se reserva la facultad de cancelar o dar por terminada la ceremonia de graduación u otras ceremonias oficiales en respuesta a situaciones o comportamientos que no sean cónsonos con la filosofía o valores del Colegio, faltas a las normas establecidas en este manual o emergencias nacionales como huracanes, pandemias o cosas de Dios.

 

Sistema de notas

100-90             Excelente         A

89– 80             Buen trabajo    B

79- 70              Satisfactorio     C

69-50               Deficiente        D

49- 0                No Aprobado   F

Si algún estudiante tuviese,  una calificación de 69 -0 en alguna clase, en uno o ambos semestres   de 69 – 0, estará comprometido a tomar clases de verano para aprobar dicha clase y debe traer el documento de que aprobó dicha clase al comenzar el nuevo año de clases. Si algún estudiante tuviese más de dos notas de 69 – 0 en el año o en el segundo semestre pasarán  por una evaluación con la Directora del Colegio y a base del escrutinio se decidirá si puede seguir en el colegio. Si de dicha reunión se aceptara que el niño o niña continuase en el colegio seria en un periodo tres meses de probatoria.

Sistema de Notas

4.0 = 100 – 90     Excelente          A

3.0 = 89 – 80      Buen Trabajo     B

2.0 = 79 – 70      Satisfactorio       C

El estudiante con un promedio menor de 2.0 no recibirá recomendación universitaria.

Honores Académicos

Los altos honores requieren de un promedio general de 90 a más.

Segundos honores requieren de un promedio general de 85 o más.


Política sobre fracaso en las asignaturas

1. El estudiante que obtenga 69 – 0 en el segundo semestre, tiene que asistir al curso de verano remediativo.

2. El estudiante que no apruebe tres créditos de su programa académico del año, será evaluado, y de ser aceptado, entrará en un periodo de probatoria.

3. Cuando es una reposición de verano, la nota final de 100-80 cambiara la de 69 – 0 del semestre a 75; una nota final de 79 – 70 la cambiara a 70.

4. Es indispensable aprobar cada asignatura en el verano para continuar en el colegio.

5. No se asignarán proyectos para mejorar notas.

Consejería universitaria

El Colegio Montessori de Puerto Rico invita a orientadores de distintas universidades y Colegios para que dirijan charlas sobre las mismas a los estudiantes del colegio desde noveno grado. Cuando el estudiante llega a grado duodécimo se espera que se responsabilice del proceso de solicitudes y por velar por cumplir las fechas límites de entrega.  Es responsabilidad de los padres y los estudiantes solicitar el examen del College Board y hacer todas las gestiones para tomar el examen. El colegio ofrece consejería personalizada a todos los estudiantes.




 

Horario

Casa de Niños    8:00 a.m. a   3:00 p.m.

Taller 1              8:00 a.m. a   3:00 p.m.

Taller 2              8:00 a.m. a   3:00 p.m.

Taller 3              8:00 a.m. a   3:00 p.m.

Taller 4              8:00 a.m. a   3:00 p.m.

Cuido Gratis      3:00 p.m. a   4:30 p.m.

Cuido Ext.         4:30 p.m. a   5:00 p.m.     $58.00 mensuales    

 

 

Horario de Estudiantes de Intermedia y Secundaria

La hora de llegada al Colegio debe ser no más tarde de las 7:55 am.  La hora de entrada a los salones de clases será a las 8:00 am.  Alumno que llegue después de las 8:15 am deberá traer excusa y entregarla en la oficina o estar acompañado de un adulto y no entrará al salón hasta el próximo cambio de clase (permanecerá en la oficina hasta el próximo cambio de clase).   

 

Salida

1. Los padres informarán en la oficina los nombres de las personas autorizadas para recoger a sus hijos. No se entregarán los niños a personas no autorizadas.  Los padres tendrán la obligación de informar por escrito en la oficina si su hijo(a) se irá con otro estudiante.  Si no se tiene la información no se dejará ir al estudiante y los padres tendrán que recogerlos.

2. Se espera la mayor puntualidad de los padres para recoger a sus niños.

3. La puerta se abrirá a las 3:00 p.m. para los padres de los niños de los grupos de Pre-escolar y Elemental. Después de las 4:30 p.m. solo deben estar en el Colegio los estudiantes que pagan cuido extendido. Estudiante que no pague cuido extendido y esté después de las 4:30 p.m. se le sumará a su mensualidad, el cobro por el cuido adicional.

4. El cuido extendido es de 4:30 a 5:00 a un costo de $58.00 mensuales.  Los alumnos tienen hasta las 4:30 p.m. para ser recogidos sin ningún costo.  Todo estudiante que sea recogido después de las 5:00 p.m. se le cobrará un recargo de $10.00 dólares por cada 5 minutos de tardanza, esté el alumno en cuido o no.

5. Alumnos adscritos a Asignaciones y Terapias Supervisadas NO pagarán cuido a menos de que sean buscados después de las 4:30 p.m., ahí tendrían que pagar el cuido extendido hasta las 5:00p.m. Se proveerá, de necesitarse, cuido diario hasta las 5:00 p.m. por $10 diarios.

6. El padre que, por razones justificadas, tenga que buscar a su hijo/a antes de la hora de salida deberá llamar a la oficina (o enviar una nota) para notificarlo.

7. El horario de las terapias de los niños debe ser después de las 11:00pm y de los jóvenes de Intermedia y Superior debe ser después de las 12 del mediodía.

8. Bajo ningún concepto se entregarán estudiantes antes de las 3:00 pm. 

9. Ningún padre puede intervenir con ningún otro niño, bajo ninguna circunstancia.

10. Los padres evitarán comentarios sobre los alumnos, la escuela con el personal de custodia. Cualquier preocupación o queja debe hacerla llegar a la administración o dirección de la escuela.

 



Meriendas

Los estudiantes traerán dos (2) meriendas en sus loncheras para la mañana y la tarde. Los estudiantes de intermedia y secundaria traerán una merienda que pueda comerse en 15 minutos o menos.


 Almuerzo

La administración ofrece servicios gratuitos de almuerzo. El menú es diseñado por una nutricionista certificada.  

Los padres de los estudiantes vegetarianos o cualquier condición médica, informada y certificada por un médico, deberán de proveer el almuerzo en un Termo para mantener su comida caliente, ya que no se calentará almuerzo. La comida debe estar ya cocida no se preparará ninguna comida entiéndase (sopas para preparar, macarrones con queso, etc.) No se vende almuerzo. Es gratis para los alumnos.

Los únicos estudiantes autorizados que pueden salir al shopping a comer son los de 10mo, 11mo y 12mo, con previa autorización y relevo de responsabilidad firmada por los padres, no se aceptarán llamadas para dar permiso.  Si un estudiante que desee salir en la hora de almuerzo debe traer firmado la autorización y relevo. El permiso será solamente en la hora de almuerzo y tienen solamente tiempo para ir al shooping comprar el almuerzo y comer en la escuela;  el estudiante que llegue tarde a la escuela se le suspenderá la salida. 



Política sobre visitas de padres en horario escolar

En el Colegio Montessori de PR servimos para dar la mejor enseñanza y aprendizaje. Es por esto que enfatizamos que durante las horas de estudio no se permiten visitas, aunque los progenitores tengan buena relación con los estudiantes. 

     Si existiera alguna situación familiar entre padres o tutores y estudiantes (Ej. divorcio, separación, asuntos de custodia, patria potestad) estos deben ser solucionados en los foros indicados para ello. 

     El Departamento de la Familia no permite a ninguna persona que no trabaje en la escuela a estar en los ambientes escolares. No se permitirá bajo ningún concepto la visita de padres, madres, abuelos, tutores o familiares consanguíneos para visitar a la escuela durante horario de clase regular sin previa coordinación con la administración.  

     La coordinación de las relaciones paternas-materno filiales, serán dictadas en un tribunal, no en nuestro colegio. Si el tribunal ordena algo relacionado con la escuela, el padre, madre o encargado del estudiante deberá traer copia de la Sentencia del Tribunal. 

     Si es una necesidad imperante, la visita se coordinará con la directora del colegio CMPR.


Libros y materiales

a.  Los estudiantes deben llevar a los salones los libros y materiales necesarios.

b.  Cada libro, cuaderno, libreta o pertenencia debe llevar en letra de molde y grande el nombre del estudiante.

c.  Los alumnos de Taller 3 y 4 tienen que traer computadora (laptop) y o Tablet con los programas de “Word, Excel, Power Point” instalados. En estos Talleres es imprescindible el uso de estas herramientas ya que se usan libros virtuales.

d.  Para evitar problemas de pérdidas y daños a los materiales personales, los materiales, libros, materiales de arte y objetos electrónicos (calculadora y/o laptop) deben estar guardados en su casillero con candado. La escuela no se hace responsable de materiales perdidos.



Lockers

a.  Cada estudiante de Escuela Intermedia y Superior alquilará un “locker” asignado. El costo anual del Locker es de $18.00.

b.  Es responsabilidad de cada estudiante mantener su “locker” en buenas condiciones, con buena apariencia y cerrado en todo momento. El estudiante debe vaciarlo antes de finalizar el curso en mayo.

c.  Los “lockers” son propiedad del colegio Montessori de Puerto Rico y el colegio tiene el derecho de inspeccionar los mismos en cualquier momento.

d.  Cada estudiante no permitirá que otra persona guarde objetos o paquetes en su “locker”. Cualquier efecto u objeto encontrado en el “locker” será responsabilidad del estudiante al que fue asignado ese “locker”.

e.  Los candados utilizados para los “lockers’ serán provistos por el colegio. La directora podrá abrirlos en cualquier momento.


Reglas de disciplina:

 Para mantener el orden de los estudiantes y todo el sistema educativo del Colegio Montessori de Puerto Rico, los padres o encargados del estudiante matriculado deben seguir las normas de comportamiento. El colegio se reserva el derecho de establecer normas para responder a situaciones que no estén aquí previstas. Las normas de este manual de reglamento están sujetas e inspiradas el contexto, filosofía y valores del colegio. Todo estudiante al matricularse, acepta y se compromete a seguir las mismas.

 

Se espera que todo estudiante mantenga una compostura de respeto, agrado y buena presencia ante toda la comunidad escolar, de no ser así, se impondrán sanciones a aquellos estudiantes que violen las Normas del Reglamento de Estudiantes. Las sanciones serán impuestas por las directoras y la misma ira cónsona con la violación hecha.

 Respeto:

 - Todo estudiante debe mantener compostura, respeto y buena presencia ante toda la comunidad escolar.

- Todo estudiante debe usar vocabulario amigable dentro y en los alrededores del colegio.

- No debe usar lenguaje obsceno, humillante, vulgar, violento u ofensivo (verbal o escrito) con la comunidad montessoriana.

-  El estudiante debe colaborar en todo momento con el proceso de aprendizaje en el salón de clase. Es por esto que las relaciones entre maestros y estudiantes deben estar centradas en un ambiente de respeto y trabajo colaborativo.

-  El maestro es quien diseña y desarrolla, objetivos, actividades y modos de funcionamiento de la clase.

- El estudiante debe estar consciente y debe respetar las normas del salón que establezca el maestro, para colaborar y permitir el desarrollo de la dinámica del salón.

-  El estudiante debe colaborar en el proceso de enseñanza aprendizaje del salón con los trabajos y materiales requeridos, preparándose adecuadamente para la clase y participando en ella.

-  El estudiante debe realizar su propio trabajo. No se aceptan plagios o trabajos realizados por otras personas y presentar estos como originales. (Padres, tutores u otras personas).

-  Los estudiantes no pueden confrontar al maestro o imponer modos de proceder distintos a los que ya han sido impuestos en el salón de clases.

-  Si algún estudiante estuviera en desacuerdo al modo de proceder del maestro, primero debe dialogar de forma privada con el maestro y de permanecer la diferencia, debe hablar con la Directora Académica escolar.

-   El estudiante solo puede abandonar el salón con la autorización del maestro o la oficina de la Directora Académica o de Disciplina.

- De ser expulsado del salón, el estudiante debe acudir a la oficina de la Directora de Disciplina con una carta del maestro. Ella se reunirá con el o ella para discutir el problema y solucionarlo.


 

 Agresiones y o faltas a la integridad en el colegio:

Todo estudiante al matricularse en el Colegio Montessori de Puerto Rico, mantendrá su mejor compostura, respetará a toda persona, dentro y fuera del plantel escolar.

 

a. Todo estudiante evitará involucrarse en algún tipo de agresión y/o faltas a la integridad. 

b. Evitara interrumpir u obstaculizar las clases, tareas y actividades en el Colegio Montessori de Puerto Rico.

c. Todo estudiante evitará la violencia, evitará presionar o imponerse ante otros estudiantes para que estos incurran en conducta prohibida por el reglamento. 

d. Tampoco violentará o quebrantará a otro estudiante ante la oportunidad de discernir sus puntos de vista. 

e. El estudiante evitará el uso de teléfonos celulares, juegos electrónicos, o cualquier equipo electrónico,que no sea utilizado como parte de alguna clase y cualquier artefacto que afecte o distraiga a cualquier estudiante en su quehacer académico o que afecte el ambiente escolar, dentro de los predios del colegio y salón de clases. La escuela no se hace responsable de la perdida, rotura o robo de cualquier artefacto electrónico (celulares, tableta, consola de juegos y/o cualquier equipo electrónico).

 

Daños a la propiedad del Colegio

Todo estudiante evitará hacer daños a la propiedad del Colegio Montessori de Puerto Rico. De verse involucrado en algún daño:

 

a. El estudiante será referido a la Directora de Recursos Humanos y Disciplina.

b. La Directora de Recursos Humanos y Disciplina citará de inmediato a los padres.

c. El estudiante será suspendido de acuerdo al criterio de la Directora de Recursos Humanos y Disciplina. El estudiante podría ser referido a un Psicólogo de la conducta, ser suspendido y o podría ser expulsado.

d. El estudiante tendrá que restituir lo dañado.

De repetirse otro incidente similar el estudiante entraría en probatoria para el semestre próximo y podría ser expulsado de inmediato, de hacer otra falta al reglamento.

 

De ocurrir una o mas de las faltas:

a. La Directora se reunirá con el estudiante y le comunicará que se reunirá con los padres por la acción del mismo.

b. La directora de Recursos Humanos y Disciplina se reunirá con los padres o encargados del estudiante, y les comunicará que se considerará que el estudiante mejore su actitud.

c. El agresor o agresores serán suspendidos.

 

Probatoria de disciplina

Esta es una medida para estudiantes que han incurrido en violaciones del reglamento en varias ocasiones. La Directora de Recursos Humanos y Disciplina se reserva el derecho de evaluar el comportamiento del alumno.

De acuerdo a la gravedad del acto, la directora impondrá una suspensión o probatoria de disciplina. También la directora puede requerir la ayuda de algún profesional de la salud y conducta para el apoyo y manejo del estudiante. Durante la probatoria el alumno deberá demostrar una mejoría significativa en su conducta, cumplimiento de reglamento y traer evidencia de la ayuda que recibió o recibe.

El estudiante será observado durante el periodo de probatoria en los salones y área de almuerzo y compartir (social).

Esta probatoria es una advertencia a los padres o tutores del estudiante, de continuar la conducta inaceptable e inadecuada contraria a las normas, valores y requerimientos del colegio, podrá ser expulsado.

Una vez el alumno demuestre un comportamiento adecuado con los profesionales en el Colegio y con los estudiantes, seria revocada la probatoria.

 

Suspensión

Las siguientes infracciones al Reglamento serán motivo de suspensión.

1. Fumar, o cargar cigarrillos dentro de los predios y vecindad del colegio, tanto como en actividades extracurriculares y curriculares.

2. Causar problemas de disciplina con regularidad.

3. Dañar la propiedad privada del colegio. Los padres pagarán la compensación económica del daño causado.

4. Agredir a una persona. (verbal/físicamente)

5. Participar en una pelea.

6. Cualquier acto de acoso escolar.

7. Copiarse en un examen o plagiar un documento.

8. Tomar bebidas alcohólicas dentro de los predios y vecindad del colegio, tanto como en actividades extracurriculares y curriculares.

La Directora de Recursos Humanos y Disciplina se reserva el derecho de evaluar el comportamiento del alumno.

Si el estudiante ha sido observado haciendo alguna de las actividades anteriores será suspendido de acuerdo a lo que estime necesario la Directora de Disciplina. También podría ser referido a un profesional de la salud y la conducta.

La suspensión podría ser de dos días hasta 2 semanas (15 días) según lo amerite la situación y podría culminar en una expulsión.

 

Expulsión

En el Colegio Montessori de Puerto Rico, buscamos formas de mejorar la conducta a través de conversaciones con los estudiantes, padres y en ocasiones es necesario pedir ayuda de profesionales de la salud y profesionales de la conducta para mejorar el comportamiento de algún estudiante. Si el estudiante rechaza las ayudas brindadas por la escuela, padres, maestros, y continua con una conducta destructiva, agresora y poco colaboradora, el estudiante será expulsado del colegio.

Si el estudiante aún recibiendo las ayudas y continua con el comportamiento inadecuado, será expulsado.


Politicas sobre acoso escolar:

En el Colegio Montessori de Puerto Rico estamos conscientes del aumento a nivel mundial del acoso escolar (Bullying). El acoso escolar es un acto grave contra la dignidad humana. Por esto toda persona docente, no docente y de la administración del colegio hacen eco para velar y proteger que sus estudiantes no sean objeto de este ni sean causantes del mismo, asegurando así un ambiente saludable en el plantel.

Se entiende que una persona es víctima de acoso cuando se expone a tres factores simultáneamente.

  • · Acciones negativas intencionadas por una o más personas dirigidas a acosar o molestar a otro.
  • · Acciones negativas intencionadas en repetidas ocasiones a través del tiempo.
  • · Que la persona acosada no tiene la capacidad de defenderse o hay desbalance de poder.

El acoso escolar se puede manifestar de varias formas:

  • · Agresión física, verbal o psicológica emocional
  • · Aislamiento social
  • · Acoso cibernético

Nuestro Colegio será intolerante a los casos de acoso escolar. Esta conducta no será tolerada bajo ningún concepto en el colegio. Nuestro colegio tiene diseñado un plan de prevención hacia el acoso escolar. Si un estudiante, padre, personal docente o no docente refiere una posible situación, deberá acudir a la Directora de disciplina para llenar el documento: Referido de posible situación de acoso escolar. Luego de llenar el documento la Directora pasara al proceso de investigación de la situación en particular e informará a la Directora para que precise las medidas de disciplina de comprobarse el acoso.

El colegio tratará de resolver el problema con agilidad y prontitud. Es por esto que tenemos una estrategia para asegurar el análisis y el procedimiento adecuado luego del llenar el referido. Los estudiantes implicados, el que ejerce la conducta tanto como el que la recibe y los observadores identificados son entrevistados. Los observadores son miembros de la comunidad escolar que hayan sido testigos de los hechos. Se les instruirá a los estudiantes involucrados que se abstengan  de tener algún tipo de contacto entre ellos. Dependiendo del caso y su gravedad, la institución podrá tomar acciones disciplinarias hacia el estudiante que ejerce el acoso escolar. Cada caso será evaluado por sus particularidades.

  • · En qué consiste el acoso
  • · La intensidad del acoso
  • · El medio utilizado hacia el acoso
  • · Lugar donde se concreta el acoso, etc.

Una vez finalizada la investigación, los padres o encargados serán informados, si no se ha informado anteriormente.

En caso de que algún estudiante sea víctima de acoso cibernético, el colegio no se hace responsable debido a que los estudiantes no tienen acceso a los servicios electrónicos fuera del salón de clases, esa conducta está prohibida.

Política de Hostigamiento Sexual

El hostigamiento sexual es cualquier conducta o acercamiento sexual no deseado por parte de cualquier miembro de la comunidad escolar hacia un estudiante.

Se les solicita a los miembros de la comunidad escolar a que sigan las normas legales y protejan al menor.

Si un estudiante siente que algún personal docente o no docente, administrativo o de mantenimiento presenta una conducta que entienda como hostigamiento debe informarlo. El estudiante, junto a sus padres o encargados  deben presentar la situación ante la directora Académica. Además si algún maestro es informado de alguna conducta inadecuada debe referir la misma de inmediato a la directora. La directora seguirá el procedimiento establecido en la institución y clarificará la situación en particular. Después del proceso de investigación y clarificación se rendirá un informe, de estar en desacuerdo, los padres o encargados pueden acudir  a la Oficina del Superintendente de Colegios Privados.

Política sobre el embarazo en estudiantes

Si una estudiante está en estado de embarazo o un estudiante embaraza a una mujer sea o no sea estudiante de la escuela, el colegio con el fin de darle la oportunidad al estudiante de que termine el grado, se le ofrecerá tareas académicas que realizará afuera de la escuela. Luego de completar las tareas y entregarlas, serán evaluadas para nota.

El estudiante recibirá y contará con todo el apoyo moral de nuestra escuela.


Internet

a. El uso de Internet es parte del programa educativo, no es un derecho.

b. El estudiante que no haga buen uso de Internet, puede ser sancionado con el procedimiento presente en el reglamento.

c. El uso de Internet de forma inadecuada, puede ser causa suficiente para referir el caso a las autoridades del gobierno.

Responsabilidad del estudiante:

a. Seguir todas las instrucciones para usar Internet de forma adecuada, aceptable y responsable, al realizar el trabajo o actividad de aprendizaje planificadas con los maestros del colegio.

b.  Se prohíbe a cualquier estudiante hacer alguna compra a través de la red.

Medidas disciplinarias

a.  Las medidas disciplinarias serán administrativas.

b.  El estudiante se le podrá disciplinar por incumplimiento, omisión o negligencia, como autor o encubridor de los hechos.


Substancias Controladas y parafernalia

a. El uso o posesión de cualquier sustancia controlada, drogas ilegales, narcóticos, alucinógenos o parafernalia relacionada por parte de un estudiante está prohibido en todo momento, en cualquier parte de nuestro colegio, en la vecindad y en actividades curriculares o extra-curriculares auspiciadas por el colegio o cuando el estudiante vista el uniforme del colegio. Si algún estudiante compra, usa, posee y participa de actividades que promuevan el uso de sustancias controladas, drogas ilegales etc. dentro del colegio, en la vecindad o en actividades curriculares o extra-curriculares o cuando este vistiendo el uniforme, será sancionado por la directora de disciplina, sus padres serán informados  y será expulsado del colegio.

b. El colegio tiene una política de no tolerancia hacia las drogas. Nuestra preocupación con esta problemática social es tal que tomaremos siempre medidas drásticas para proteger a los estudiantes. Es por tal razón, que en cualquier momento y al azar, sin previo aviso el colegio podrá:

1.  Revisar bultos, mochilas, carteras de los estudiantes. La revisión será a cargo de las Directoras, tanto escolar como de disciplina.

2.  Revisar los “lockers” y su contenido.

3.  Procurar la entrada al colegio de perros adiestrados para detectar o encontrar sustancias controladas y drogas ilegales.

c.       Consecuencias

a. El colegio no iniciara acción criminal o legal por encontrar alguna sustancia ilegal. El estudiante se realizara una prueba de uso de drogas y de ser positivo se seguirán los siguientes pasos. El costo de la prueba serán responsabilidad de la familia.

b. Habrá una reunión entre el estudiante, directoras y padres o encargados.

c. El estudiante se someterá a un programa de ayuda, los costos serán responsabilidad de la familia.

d. El estudiante será sometido a otra prueba de drogas (evidencia) luego de treinta días. El costo será responsabilidad de los padres. De salir negativo el estudiante podrá continuar con su vida escolar (a menos que se recomiende otra cosa). El estudiante será revisado cada cierto tiempo. El estudiante no podrá asistir a las actividades extra curriculares. El estudiante perderá privilegios (que la dirección estime pertinente). El estudiante entrara a una Probatoria Disciplinal.

e. Cualquier estudiante positivo a uso de drogas en una tercera ocasión, será expulsado del colegio de forma inmediata.

f. Si el estudiante sale nuevamente positivo al uso de drogas, será expulsado inmediatamente de la escuela.


Imprimir  Firmar y Entregar En la Oficina  Administrativa 


Obligación de los Padres, Madres y Encargados

Hemos leído cuidadosamente el Reglamento de Estudiantes del Colegio Montessori de Puerto Rico en el site del Colegio (www.montessoripr.com).  Aceptamos sus disposiciones y cumpliremos con ellas.

___________________________________________               _____________________________________

Nombre del padre, madre o encargado                                                        Firma  

-


AUTORIZACIÓN

Autorizo a mi hijo/a _______________________________ a ser tomado en video y/o fotografía con fines totalmente educativos y para uso exclusivo del Colegio Montessori de Puerto Rico,

________________                   __________________

Nombre del madre/padre                  Firma       



                                          

HOJA DE RELEVO     © CMPR

Yo, _______________________ (madre/padre/tutor) con patria potestad del estudiante _____________________, me obligo durante todo el tiempo que mi hijo/a sea estudiante en el Colegio Montessori de Puerto Rico a lo siguiente:

a-Proveerle toda la ayuda que mi hijo/a necesite en adición a la atención académica que el Colegio Montessori de Puerto Rico le provea a mi hijo/a.

b- Proveerle, de ser necesario, los servicios de Terapista del Habla, Terapista Ocupacional, Terapista Educativa, Sicólogo, Siquiatra o cualquier otra ayuda técnica necesaria para que mi hijo/a logre sus metas. 

c- Buscar estos servicios profesionales a mi costo y cargo.

d- Entiendo y acepto que el Colegio Montessori de Puerto Rico no provee los servicios especializados antes dichos.

e-  Entiendo y acepto que al inscribir a mi hijo(a) en CMPR me comprometo al efectuar todos los pagos de matrícula y mensualidad a tiempo y/o pagar el recargo correspondiente. 

f-  Que entiendo que  la cantidad  pagada por matricula no se devuelve si decido dar de baja al estudiante.

g-  Que es el Colegio quien decide en qué nivel académico trabajara su hijo(a) y/o adaptaciones.     

h-  Que entiendo que CMPR no es responsable de la rotura, perdida de cualquier celular y/o artefacto electrónico que mi hijo lleve a la escuela. 

Acepto que el Colegio Montessori de Puerto Rico le ofrezca acomodo razonable al niño/a utilizando el Método Montessori y que le brindará toda la atención académica posible a mi hijo/a y que esto no incluye atención técnica especializada.  Esta atención técnica especializada será gestionada por mí, a mi costo.  Colegio Montessori de Puerto Rico me indicará, de acuerdo al mejor juicio de su Dirección, qué tipo de ayuda debo buscar y procurar. 

__________________________________________        ____________________________________

        Nombre del padre, madre o encargado                                                                              Firma

 

®CMPR  NOTA: Esta hoja debe ser entregada firmada en la oficina el día de la Orientación a Padres.  El niño/a no se aceptará en el salón de clases hasta que se reciba esta hoja firmada.   




Colegio Montessori de Puerto Rico

...la escuela de la diversidad
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